Чтобы смоделировать объемную фигуру, необходимо представить объект в пространстве, а для этого нужно хорошо знать геометрию, а вычерчивание деталей на бумаге поможет в дальнейшем чётко отобразить фигуру на компьютере. Влад Кобелев со своим напарником изготавливают одометр Архимеда - это устройство, с помощью которого можно измерить количество оборотов колеса и путь, пройденный транспортным средством.
- Здесь создаются фигуры, то есть как на рисунке, и дальше корректируются их размеры, создаются дополнительные детали, потом это всё складывается, и в итоге должна получиться конструкция.
А победитель прошлого года строит требушет - средневековую метательную машину гравитационного действия для осады городов. В прошлом году Владислав Хитрин ездил в Артек на всероссийский финал олимпиады.
ВЛАДИСЛАВ ХИТРИН:«Нужно было сделать снегоуборочную машину, как бы её прототип, чтобы всё там работало. Мы его все сделали, у нас была группа, специально собранная, у нас были ребята из Якутии, был один иностранец и мы ещё с девочкой».
А в соседнем кабинете сидят школьники первых-вторых классов и изготавливают свои поделки с помощью 3D-ручки.
МИРОН КРУПИН:«Пользоваться ей надо осторожно, потому что острый наконечник нагревается, когда показывает ровно 200 либо 210».
Даша Лапина со своей напарницей приехали из Кирово-Чепецка. Из нескольких заданий они выбрали изготовление баскетбольной площадки.
ДАРЬЯ ЛАПИНА:«Я делаю баскетбольное кольцо и счёт, а Даша делает само поле».
ЕКАТЕРИНА МАМАЕВА, ГЛАВНЫЙ ЭКСПЕРТ РЕГИОНАЛЬНОГО ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО 3D-ТЕХНОЛОГИЯМ:«У нас разные категории: категория "3D-фишки" для маленьких детей, для младшей школы, есть категория 10+, 14+ тех, кто рисует 3D-ручками, есть категория тех, кто разрабатывает модели и печатает их на 3D-принтере».
По итогам олимпиады несколько победителей отправятся в Анапу на всероссийский этап.