Практический этап конкурса школьников по сельскохозяйственным профессиям

Отвечать на вопросы тестов может каждый школьник, прочитав пару книжек. Гораздо сложнее показать, на что ты способен, когда у тебя в руках неизвестное растение: определить его состав, структуру, соцветие - вот далеко неполный список заданий конкурсной лабораторной работы по растениеводству. Организаторы уверены, подобные конкурсы необходимо проводить как можно чаще.
ЕКАТЕРИНА ДОМНИНА, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА: «Эти профессии способствуют трудовому воспитанию детей, обычно они преподаются в сельских школах».
Да и сами участники понимают необходимость таких конкурсов, которые помогут им освоить будущую профессию.
КАТЯ БАРАНОВА: «Мне это в жизни пригодится. Мы из села, а там все этим занимаются».
На специальной площадке соревнуются механизаторы. Их задача - завести трактор и проехать вокруг очерченной территории. Главное соблюсти все правила безопасности; все это напоминает урок в автошколе. Члены жюри оценивают каждую мелочь при выполнении задания.
РУСТАМ КУРБАНОВ, ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ МАШИННО-ТРАКТОРНОГО ПАРКА ВГСХА: « Все оцениваем поэтапно: правильный запуск трактора, точность вождения».
По словам подростков, трактор может быть не только средством передвижения, он может приносить и материальную выгоду.
АНДРЕЙ СВИНИН: «Летом можно будет устроиться работать».
Победители конкурса станут известны уже сегодня.
Кирилл Ольков