В Кирове прошла межрегиональная конференция по альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с ментальными особенностями

Мастер-классы, творческие мастерские, обсуждение актуальных вопросов, доклады и важный обмен опытом. В Кирове прошла межрегиональная конференция "Альтернативная и дополнительная коммуникация: опыт применения в быту, обучении, организации досуга детей с ментальными особенностями". Подробности в нашем сюжете.

Конференция собрала ведущих российских специалистов, экспертов, педагогов и психологов, которые поделились опытом, знаниями и обсудили актуальные вопросы применения альтернативной и дополнительной коммуникации в различных сферах жизни детей с ментальными особенностями.

ЕКАТЕРИНА КАРЕТНИКОВА, РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОТДЕЛА ЦЕНТРА "ДОРОГОЮ ДОБРА", КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ:

«Есть инструменты, которые мы используем, и есть опыт коллег, синтезируя этот опыт, у нас появляется новый продукт, который более качественный, более эффективный и позволяет охватить большее количество человек, это тоже формат общения между коллегами и общий труд, он же очень сильно объединяет и мотивирует продолжать это распространять дальше по всей стране».

Альтернативная и дополнительная коммуникация — это система средств и методов, которая помогает людям с нарушениями речи взаимодействовать с окружающими, общаться и быть услышанным любым собеседником.

Для участников конференции были подготовлены различные мастер-классы: обучение музыке, физкультура, игры с использованием визуальных опор и средствами дополнительной коммуникации (жесты, карточки), прогулка по городу с адаптированными маршрутными картами, ботанический квест, творческие мастерские и многое другое.

ЕКАТЕРИНА КАРЕТНИКОВА, РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОТДЕЛА ЦЕНТРА "ДОРОГОЮ ДОБРА", КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ:

«Люди интересуются, люди вовлекаются, а это говорит о том, что у каждого человека появится возможность быть услышанным, появится свой голос, мы сможем проще общаться и сможем решать какие-то вопросы быстрее, качественнее, а это всё говорит о том, что у каждого человека будет высокий уровень жизни и каждая семья будет спокойна за то, что их ребенок будет услышан, это самое ценное».

На мастер-классе по адаптивной физкультуре разбирались групповые занятия с использованием визуальных опор, которые помогают детям понимать, сколько заданий им нужно сделать, подсказки о том, как именно их выполнять, как долго будет длится занятие.

АНГЕЛИНА ПАНТЮХИНА, СПЕЦИАЛИСТ ПО АДАПТИВНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЕ ЦЕНТРА "ДОРОГОЮ ДОБРА":

«Наша самая большая задача в физкультуре — это освоение жизненно важных двигательных умений и навыков, но для того, чтобы это сделать, нужно немножечко добавить подсказочек в виде карточек и разных зарисовочек».

По словам логопеда семейного центра из Нижнего Новгорода Марины Бурухиной, такие мероприятия всегда проходят душевно и тепло, а самое главное — они очень ценные и важные.

МАРИНА БУРУХИНА, ЛОГОПЕД СЕМЕЙНОГО ЦЕНТРА (Г. НИЖНИЙ НОВГОРОД):

«Общение — это всегда важно, важность этого момента, я чувствую, я понимаю, я здесь и сейчас, мне очень важно, что ты думаешь в данный момент, это, наверно, воздух не только для детей, для родителей, но и для специалистов — найти вот этот момент коммуникации, это очень важно, потому что все мы хотим жить, общаться, быть нужным, быть здесь и сейчас».

Для любого ребенка, не важно, здоровый он или с особенностями развития, необходимо полноценное общение и взаимодействие с окружающим миром.