Кировский школьник разработал детский тренажер для сбора грибов

Кировский школьник Богдан Касьянов разработал детский тренажер для сбора грибов на основе компьютерного зрения. Разработку кванторианца высоко оценили на всероссийском конкурсе. Подробности в репортаже Юлии Лобастовой.


ЮЛИЯ ЛОБАСТОВА, КОРРЕСПОНДЕНТ:

«Казалось бы, опыт не подведёт. Но даже если за плечами десятки сезонов «тихой охоты», то всё равно наступает момент сомнений: а съедобный ли это гриб. Один неверный срез — и вместо вкусного ужина — скорая помощь».


Чтобы таких ситуаций было меньше кванторианец Богдан Касьянов разработал интерактивное устройство "Грибознайка". Пока этот тренажер рассчитан на детей, но в планах сделать устройство, которое будет помогать грибникам распознавать съедобные грибы от ложных. 


БОГДАН КАСЬЯНОВ, СЕРЕБРЯНЫЙ ПРИЗЕР ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «БОЛЬШАЯ РАЗВЕДКА. ШКОЛА»:

«Планирую сделать похожее устройство, но оно уже будет, если так можно выразиться, брать ДНК гриба и искать там ядовитые пары. Его можно будет брать с собой в лес, он не зависим от интернета, чтобы люди могли спокойно собирать грибы и не отравляться в будущем».


Интерактивное устройство «Грибознайка» помогает детям отличать съедобные грибы от несъедобных, изучать их названия и характеристики. Принцип работы тренажёра прост: образец гриба помещается в устройство, система распознаёт его с помощью веб-камеры и технологий машинного зрения, а затем озвучивает краткую информацию о грибах. В тренажёре предусмотрены три режима - «обучение», «проверка знаний» и "грибок".


БОГДАН КАСЬЯНОВ, СЕРЕБРЯНЫЙ ПРИЗЕР ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «БОЛЬШАЯ РАЗВЕДКА. ШКОЛА»:

«Первый режим - «обучение». Когда ребенок кладет гриб внутрь робота, нажимает на стик и он говорит краткую информацию. Опята - съедобны для людей».


МАРИЯ ВОТИНЦЕВА, ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА "КВАНТОРИУМ", Г. КИРОВ:

«Наша цель была именно научить детей самих распознавать грибы, а не использовать какое-то устройство, чтобы оно сказало действительно этот гриб съедобный или нет».


Богдан Касьянов представил свою инновационную разработку на всероссийском конкурсе «Большая разведка. Школа». В номинации «Медицина, социальные и образовательные технологии» Богдан вместе с наставником Марией Вотинцевой занял второе место. 


БОГДАН КАСЬЯНОВ, СЕРЕБРЯНЫЙ ПРИЗЕР ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «БОЛЬШАЯ РАЗВЕДКА. ШКОЛА»:

«Я боялся, но при выступлении я понял то, что я по сути рассказываю, как работает мой робот.  При помощи харизмы и робота я смог победить и занять второе место. Я очень рад этому».


Всего на участие в конкурсе был подан 271 проект из 31 региона России и Республики Беларусь. По итогам заочного этапа к участию в очной защите были рекомендованы 92 проекта.



Читать полную версию страницы