В Кирове прошел самый сложный день конкурса «Педагогический дебют». Молодые педагоги провели открытые уроки в школах, где никогда раньше не работали. Как найти общий язык с детьми за считанные минуты, и кто станет лучшим молодым учителем города, расскажет Алина Смирнова.
Арина Халяпина преподает математику в одной из кировских школ. Но сегодня её аудитория — пятиклассники из 16-й школы имени Альберта Лиханова. Тема трудная. Но главная сложность не в формулах, а в психологии.
«Волнуюсь, конечно. Главная, мне кажется, фишка моего урока - это вовлеченность детей. Мы понимаем, что эта тема новая, для детей материал усваивается сложно, поэтому смена форматов работы, различные интерактивы и, может быть, некоторые секретики для детей будут чем-то интересным, и вовлечет их в урок».
Еще сложнее тем, чей предмет требует лабораторных условий. Юлия Кашпарова — учитель химии. Ей предстоит провести опыт перед незнакомыми детьми. Ошибка в расчетах или потеря дисциплины в чужом классе здесь недопустимы.
«Мы не знаем друг друга, и нужно сначала наладить этот контакт. Какое-то время уйдет на то, чтобы познакомиться с ними и наладить комфортную атмосферу».
«Ест определенные критерии, конечно, в первую очередь, знание материала умение вести себя, умение быстро найти решение в какой-то нестандартной ситуации, умение общаться с детьми, умение правильно методически и дидактически выстроить ход урока. Умение показать все этапы урока».
«До конца конкурсной недели молодым педагогам предстоит представить на суд жюри свой опыт работы и решить предложенные проблемные педагогические ситуации. Подведение итогов «Педагогического дебюта» состоится в пятницу, 13 ноября».