Чем толще вуаль тумана на живописном подлиннике, тем ярче звучит в голове мелодия. По крайней мере, появлению такого эффекта у зрителей была бы рада экскурсовод Ираида Кувалдина. По мнению авторов этого проекта, музыкальные ассоциации с картиной помогут гораздо лучше понять ее содержание. В музее их много, но чтобы выполнить творческое задание, нужно выбрать единственную. И вот одна из групп - по музею их работает несколько - подошла к кульминации. По впечатлениям от картины нужно создать свою собственную, но не похожую. Дети гадают, за что же им взяться.
Замахнуться на дворец воспитанник Кировской школы-интерната одиннадцатилетний Миша решится не может. Соседка его более уверена в себе. Насте запомнился морской пейзаж. Таким она увидела его на собственном листе бумаги.
Подобные мысли появились почти у каждого участника этого проекта - все сто семь детей в ходе программы взяли в руки кисти и краски. В стенах музея для них это происходит впервые.
БОРИС СТОЛЯРОВ, ЗАВЕДУЮЩИЙ ДЕТСКИМ ЦЕНТРОМ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА (САНКТ - ПЕТЕРБУРГ):
«Дети впервые встречаются с подлинником - живой картиной и впервые слушают живую музыку».В ходе пресс-конференции петербургские гости особо остановились на этом факте. Эрмитаж - единственный музей, который имеет в своем штате оркестр. Для усиления эффекта от увиденной живописи организаторы прибегли к его помощи. Живое исполнение музыки сопровождает программу в каждом городе.
Впрочем, выступить в столь ранний час музыканты оркестра не смогли. Создать необходимую для творчества атмосферу попытались студенты Кировского музыкального колледжа. К концу коллективного акта творчества стол был пестрым. Авторам лучших трех ассоциаций организаторы пообещали поездку в Санкт - Петербург.
Светлана Рыбина
Новости онлайн Киров, область, РФ, мир - https://max.ru/vesti_ko
