03 авг 19:30 С 1 августа налоговые уведомления будут приходить гражданам автоматически 03 авг 19:15 Кировское «Динамо» одержало победу над ФК «Калуга» 03 авг 18:38 Музей воинской славы принимает материалы о земляках-участниках Великой Отечественной войны 03 авг 18:15 В Кирове перед судом предстанет основательница кредитного кооператива за хищение более 1 млрд рублей 03 авг 17:29 В Кировской области пройдут мероприятия, направленные на развитие русского языка 03 авг 16:10 Кировчане выступят в Перми в финале общественного проекта для работающей молодежи 03 авг 15:33 За 2026 год в Кировской области восстановили почти 10 тыс. гектаров леса 03 авг 15:15 В Кирове впервые состоялся баскетбольный турнир в формате 2х2 03 авг 14:46 85% дорог в Кировской городской агломерации приведены в порядок 03 авг 14:15 На пешеходной Спасской прошла выставка «Память времён»

В Кирово-Чепецке подвели итоги проекта «Пойми меня»

1 221
В Кирово-Чепецке подвели итоги проекта «Пойми меня»
Можно ли научиться общению с неговорящим ребенком?  А найти общий язык со взрослым, перенёсшим инсульт? Оказывается,  возможно. Есть специальные методики, невербальные средства общения, язык жестов и  пиктограммы. Благодаря фонду президентских грантов в Кирово-Чепецке реализуется проект "Пойми меня", направленный как раз на помощь таким людям.

- Привет!

Занятия по обучению приемам речи начинаются с короткой песни под укулеле. И это уже само по себе чудо, потому что многие из детей еще несколько месяцев назад не то, что петь,  говорить не могли.

- Я иду с мамой!

Для обучения речи используется система пиктограмм  и жестового языка. Словарный запас может быть не очень велик, но он вполне позволяет общаться с окружающими на  бытовом уровне.  

ЛАРИСА ГУСЕВА, РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА "ПОЙМИ МЕНЯ":
«О быстрых результатах здесь речи не идет, но использование альтернативной  коммуникации позволяет научить ребенка общаться, выражать свои просьбы или отказ или прокомментировать какую-то ситуацию».


На занятиях по физкультуре тоже используются методики и специальный инструментарий, поскольку нарушения речи бывают связаны и с нарушениями других функций организма и восстанавливать их надо вместе.

- Красный мячик подняли мне, у кого красный мяч! Молодцы. Опустили.

Благодаря президентскому гранту для детей закупили оборудование для реабилитации  и смогли оплатить работу психологов и  педагогов по адаптивной  физкультуре.

АЛЕКСАНДР ГОРОХОВ, ИНСТРУКТОР ПО АДАПТИВНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЕ:
«Я считаю, что этот центр огромное значение для этих семей и детей имеет. Их заинтересованность и улыбки очень приятно видеть».


Наталья нарадоваться не может за дочку Соню,  девочка раньше  слабо понимала обращенную к ней речь, а теперь это очень общительный ребенок.

НАТАЛЬЯ МУРАШКИНА:
«Девочка не могла разговаривать. Сейчас мы уже разговариваем на жестах, понимаем друг друга, появилась речь».


Когда твой ребенок начинает говорить, пусть даже это происходит не в 2-3 года, а намного позже, это все равно счастье для каждого родителя.

НАТАЛЬЯ МУРАШКИНА:
«Давай мы с тобой посчитаем, сколько у нас кружечек. Одна, две три, а гостей четыре. Еще надо одну кружечку».


После президентского гранта активисты из Кирово-Чепецка  не планируют сворачивать работу по обучению неговорящих детей речи, более того, те же самые методики подходят и для  людей, которые перенесли инсульт.

Новости онлайн Киров, область, РФ, мир - https://max.ru/vesti_ko

counter

Новости партнеров

Реклама