Областной конкурс " Учитель года"

Сегодня в Кирове уже в девятнадцатый раз стартовал ежегодный областной конкурс " Учитель года Кировской области". В этом году на конкурс подали заявки более двадцати учителей, педагогов дополнительного образования и работников дошкольных образовательных учреждений.

 

Торжественное открытие конкурса прошло в форме открытого урока на тему "Падежи". Ведущие и собравшиеся отвечали на вспомогательные вопросы: кто? что? кого? чего? и так далее. Кто - двадцать один участник, чего? -девятнадцатого областного конкурса "Учитель года - 2009". Первым с приветственным словом к конкурсантам обратился глава департамента образования Кировской области.

АНАТОЛИЙ ЧУРИН, ГЛАВА ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ: «В этом году мы провели социологическое исследование на тему: «Довольны ли жители области уровнем образования, которое получают их дети». Только 2 % - недовольны, а 77 %-довольны».

Александр Галицких - сам в прошлом учитель, кандидат педагогических наук в своей речи развил тему падежей.

АЛЕКСАНДР ГАЛИЦКИХ, ЗАМЕТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ: «Творительный - творите, предложный - предлагаю поддержать участников аплодисментами».

Каждый участник конкурса должен представить и защитить свой инновационный проект. " Я тебе помогу" так называется проект учителя истории и обществознания из Арбажа Ольги Шустовой.

ОЛЬГА ШУСТОВА, УЧАСТНИЦА КОНКУРСА "УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2009" П. АРБАЖ: «Цель этого проекта - приобщить к гражданской позиции, воспитать чувство ответственности, воспитать коммуникативные навыки».

Концентрация педагогической мысли на метр конкурсного пространства - очень высокая. Основной ценностью таких мероприятий является опыт, которым конкурсанты с удовольствием делятся друг с другом. А так же обсуждение перспектив развития образовательной системы в Кировской области.

ГАЛИНА РУССКИХ, РЕКТОР КИРОВСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ: «Самое ценное, чего мы ждем - это интеграция основного и дополнительного образования».

Еще одна инновация - это разработка индивидуальных программ для одаренных детей и их педагогическое сопровождение. Есть даже специальный термин -"тьютер" - для обозначения такого учителя. Кроме того в ближайшие два года полностью измениться режим работы в начальной школе. Любой прогресс в образовательной системе, так или иначе, сводиться к одному из выражений Сухомлинского: "Воспитание должно идти от сердца и через сердце".

Анастасия Войнолович

 

 

Новости онлайн Киров, область, РФ, мир - https://max.ru/vesti_ko