Студенты ВятГУ проектируют беспилотные летательные аппараты

Студенты ВятГУ проектируют беспилотные летательные аппараты. Работа ведется в рамках масштабной государственной программы поддержки российских университетов "Приоритет две тысячи тридцать". Подробнее о проекте расскажет Дарья Якименко.

Они еще не профессиональные инженеры-проектировщики, но уже всерьез задумываются не только о своем будущем, но и о будущем страны. На протяжение года восемь студентов ВятГУ в группах разрабатывали макеты дронов, которые можно применять на стройках, в поисково-спасательных работах, пожаротушении и предотвращении чрезвычайных ситуаций. 

ВЛАДИСЛАВ МАРФИН, СТУДЕНТ ВЯТГУ, УЧАСТНИК ПРОГРАММЫ "ПРИОРИТЕТ-2030":

«3D-моделирование участков берегов, проверка связи, настройка связи, просто зондирование. Они могут использоваться для многих структур и очень будут очень полезны».

Группа Владислава Марфина разработала четыре дрона, которые в перспективе будут помогать представителям охраны труда. По проекту, аппараты запускаются и работают сообща: каждый отвечает за определенную функцию.

ВЛАДИСЛАВ МАРФИН, СТУДЕНТ ВЯТГУ, УЧАСТНИК ПРОГРАММЫ "ПРИОРИТЕТ-2030":

«Первый дрон - анализатор воздуха, второй - прокладка кабелей, третий дрон - помощник в поднятии тяжелых предметов. Последний - для создания промышленных карт».

За основу ребята брали дроны, которые были разработаны и используются в Европе и в Китае. Самым сложным стало собрать все функции воедино. По словам студентов, для создания чертежа только одного дрона, они перебрали около двадцати вариаций деталей.

ВЛАДИСЛАВ МАРФИН, СТУДЕНТ ВЯТГУ, УЧАСТНИК ПРОГРАММЫ "ПРИОРИТЕТ-2030":

«Можно сказать, мы разрабатывали дрон с нуля. Просто собирали и подготавливали подходящие для него детали. При этом он неплох в эксплуатации. Само по себе соединение твердое - даже при сильных ветрах они не отвалятся. Камера передает информацию, а он передает ее сюда, то есть он её сканирует, обрабатывает. Примерно 100 кв. метров, он может проанализировать за 30 минут».

В дальнейшем ребята передадут разработки преподавателю-наставнику. Есть вероятность, что по макетам спроектируют прототипы. Дополнительное обучение и разработка дронов велись в рамках нац. проекта «Молодёжь и дети».